这一日，苏旭打算离开这个这个世界，去更高的世界了。
虚空在苏旭面前裂开一道缝隙。
那是他从未见过的深邃不是大千世界之间的空间通道，而是一种更加原始、更加浩瀚的虚无。
裂缝对面，隐隐有星光闪烁，有能量涌动，有某种他无法言说的召唤。
苏旭站在天宫之巅，望着那道裂缝。
他的妻子们站在身后，孩子们站在两侧，所有人的目光都落在他身上
“我去去就回。”
古月娜上前一步，银色的眼眸中满是担忧：“那个世界，会不会有危险？”
苏旭摇了摇头，又点了点头：“不知道。但我能感觉到，我能回来。”
这是他在突破主宰境时领悟的能力一一无论去往何方，他都能随时撕裂虚空，回到大千世界。
这是主宰境的特权，是天地规则赋予他的印记，同时也是他时空能力的特权。
比比东走到他身边，握住他的手：“小心。”
苏旭低头在她额上落下一吻，又看向其他妻子，目光在每一张脸上停留了一瞬。
然后他转身，一步踏入那道裂缝。
裂缝在他身后缓缓合拢，大千世界的气息消失在虚空中。
眼前是无尽的黑暗，黑暗中有点点星光，如同萤火虫般在虚无中漂浮。
苏旭的身体在虚空中穿梭，速度快到连时间都仿佛失去了意义。
不知过了多久，前方忽然出现一团刺目的光芒，那光芒越来越亮，越来越近，将他整个人笼罩其中。
苏旭睁开眼。
阳光刺目，蓝天如洗。他站在一条宽阔的街道上，周围是高楼大厦，车水马龙，行人匆匆。
那些建筑、那些车辆、那些行人的穿着打扮，都让他感到一种久违的熟悉感一-这是地球，他穿越前生活过的地球。
可又不完全是。
能感觉到，这个世界的天地规则与地球截然不同，空气中流消着一种他从未见过的能量，那能量比灵力更加狂暴，比主宰之力更加原始。
神识蔓延开去，瞬间笼罩了整颗星球。
看到了那些隐藏在都市深处的武者，看到了那些在荒野中厮杀的怪兽，看到了这个世界的修炼体系一-一种以基因原能为核心、以武者为尊的力量体系。
赫然是吞噬星空世界。
他穿越到了吞噬星空的世界，这个世界的巅峰强者可以撕裂星辰、毁灭星系，是真正站在宇宙之巅的存在。
内视自身，感受着体内那团无色无形的火焰一一主宰境的力量在这个世界并未消失，只是被压制了。
那是一种来自天地规则的压制，是更高层次的法则对低层次能量的约束。
他需要学习这个世界的力量，才能更好地发挥自己的实力，同时更好的留下来。
至于他目前的实力相当于什么层次…想了想，大概相当于宇宙之主吧。
可能更高，虽然不是最顶尖的，但在这颗小小的地球上，已是无人能敌。
苏旭收回神识，目光落在远处一一那里，有一所中学。
宜安区第三中学。
他记得，这个世界的天命之子罗峰，此刻正在那所学校里读书。
而徐欣，那个被誉为”网文界第一寡妇”的女人，也在那里。
苏旭迈步向学校走去。
宜安区第三中学，校园不大，却干净整洁。
正值午休时间，学生们三三两两在操场上散步、聊天、打闹。
苏旭走进校门时，门口的保安只是看了他一眼，便低下头继续看手机。
没有用任何能力，只是走进去，像一个普通的路人。
神识早已锁定了罗峰的位置--教学楼三楼，靠窗的教室，一个少年正趴在桌上睡觉。
他的衣服有些旧，书包也有些磨损，眉宇间却透着一股与年龄不符的坚毅。
罗峰，这个世界的命运之子，未来会成为宇宙最强者之一的存在。
此刻，他还只是一个为了家庭而努力修炼的少年。
苏旭的目光从他身上移开，落在教室另一侧。那里，一个女生正安静地看书。
她扎着简单的马尾，穿着一件白色的校服，五官清秀，皮肤白皙。她的气质很安静，像是幽谷中的一株兰花，不张扬，却让人无法忽视。
徐欣。
苏旭的目光在她身上停留了片刻。
确实不错，温婉、安静、有气质，是那种让人想要捧在手心里呵护的女人。
他在心中暗暗记下她的模样，然后转身，向校长办公室走去。
校长办公室在教学楼顶层，门关着，里面传来翻阅文件的声音。
苏旭没有敲门，直接推门而入。校长抬起头，刚要开口，苏旭的目光已经落在他脸上。
教什么课都行。安排一个离徐欣和罗峰近的班级。”
那一瞬间，校长的眼神变得空洞而迷茫，整个人像是被抽走了灵魂。
从今天起，我是这所学校的老师。”苏旭的声音很轻，却带着不容置疑的力量，校长机械地点了点头，从抽屉里取出一份聘书，填上苏旭的名字，盖上公章。
动作僵硬而熟练，像一个被操控的木偶。
苏旭接过聘书，看了一眼，随手收进怀里。
转身走出办公室，目光穿过走廊，落在高一三班的教室。
那个班，正好有徐欣，也有罗峰。
下午第一节课，班主任走进教室，身后跟着一个黑袍青年。
学生们抬起头，好奇地打量着这个新来的老师。
他很年轻，看上去不过二十出头，面容俊朗，气质淡然，站在那里像是与世隔绝。
“同学们，这是新来的实习老师，姓苏，教语文。”班主任简单介绍了几句，便离开了o苏旭站在讲台上，目光扫过教室，在徐欣脸上停了一瞬，又在罗峰脸上停了一瞬。
\'从今天起，我来教你们语文。”划重点。但有一个要求一-上课不许睡觉。”教室里响起一阵轻笑。可又说不上来哪里不对劲。徐欣也看了苏旭一眼，然后低下头，继续看书。
拿起粉笔，在黑板上写下“苏旭”两个字，字迹遒劲有力，力透纸背。
他的声音不大，却清晰地传入每个人耳中，”我的课不点名，不布置作业，考试不罗峰抬起头，看了苏旭一眼，又低下头去。他总觉得这个新来的老师有些不对劲，她对新老师的印象不错一一年轻，不啰嗦，不像其他老师那样一上来就讲规矩。
苏旭开始讲课，讲的是《赤壁赋》。
没有照本宣科，而是从苏轼的生平讲起，讲到乌台诗案，讲到贬谪黄州，讲到赤壁之下的那场夜游。
他的声音抑扬顿挫，时而激昂，时而低沉，将那个千年前的故事讲得栩栩如生。
学生们听得入了神，连平时最爱睡觉的几个都睁大了眼睛。
徐欣听着听着，忍不住抬起头，看了苏旭一眼。
发现这个新老师的侧脸很好看，鼻梁挺直，下颌线条分明，在阳光下泛着淡淡的光泽。
心跳莫名快了几拍，连忙低下头，不敢再看。
下课后，苏旭收拾好教案，走出教室。
没有回办公室，而是在走廊上站着，望着操场。
不一会儿，徐欣从教室里走出来，手里拿着一个水杯，向走廊尽头的水房走去。
经过苏旭身边时，她礼貌地点了点头，轻声说了句：“苏老师好。”
苏旭看着她，嘴角勾起一抹笑意：“你好。”
徐欣的脚步没有停，继续向水房走去。
苏旭的目光追随着她的背影，看着她扎着马尾的长发在阳光下晃动，看着她纤细的腰肢和修长的双腿。
心中涌起一个念头一-这个女人，他要了。不急，慢慢来。
接下来的日子，苏旭以老师的身份，逐渐融入这所学校。
语文课很受欢迎，学生们喜欢听他讲课，因为他总能把那些枯燥的古文讲得生动有趣。
他从不发火，从不批评学生，上课时从容不迫，下课后平易近人。
徐欣渐渐注意到这个新老师。
她发现他总是在不经意间看向她，那目光很轻，却让她心跳加速。
她发现他走过她身边时，会放慢脚步，偶尔会问一句”听懂了吗”或者”有没有不懂的地方”。
她的回答总是很短，语气也尽量保持平静，可她的心跳却出卖了她。
也不知道怎么回事，她感觉自己对这个老师产生了奇怪的念头，想法。
徐欣不知道，这是因为苏旭特意用能力对她的影响。
只要接触越久，她越是无法自拔陷进去。
至于罗峰，对于这个原着的主角，苏旭倒是没什么偏见。
只是，他更喜欢女人罢了。
徐欣，他要了。
