第2章 课堂盲点

十月第二周,距离文策会第一阶段收件日只剩五天。

洛雨坐在商学院三楼大教室的倒数第三排,尽量把自己缩进靠墙的位置。

她原本只是来旁听一门名为“设计商品化思维”的课,课名是梁嘉恩从选课系统边角搜出来的,说对比赛一定有用。

昨晚两人挤在租屋处的餐桌前,嘉恩用红笔在她草图上又圈了一块,说她作品太“自己爽”,接着把课名写在便利贴拍到她手背上。

“你去做一次别人的眼睛。”嘉恩当时说,笔尖还戳了一下她虎口。

所以她才会在这里。

商学院教室和她熟悉的美术工坊完全不同,空气里没有陶土焙烧的气味,只有中央空调搅动前果香后霉味的混浊。

前排学生埋头用平板滑简报,讲台上一个助教在调投影机,白板因日光灯过亮而一片茫白。

洛雨把草图筒又往椅脚边推了推,像要藏起某种不属于这里的证据。

上课钟响得散漫。

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